人工智能發展4 大目標
上次說到人工智能正式在1956年係美國召開的達特矛斯（Dartmouth）會議提出，當中10 位科學家經過討論後，訂立了4大目標以協助日後發展 #智慧城市 #刻不容緩 #AI #人工智能 #香港教育 #iREd #優質STEM及AI課程#設計AI實驗室服務 #到校教學服務
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A.I. 無人駕駛汽車概念課程
Autopilot 無人駕駛汽車在各國都是主要研究的人工智能應用技術，直至現時，不少國家的無人駕駛技術已到「落地」試行的階段，如瑞典批出商用許可，讓一輛全電動和完全自動駕駛的貨車在公路上行駛和運送貨物。
『人工智能＋大數據 』解決無人駕駛汽車的
「辨識」、「判斷」及「操控」三大課題
人工智能發展越趨成熟，無人駕駛汽車如箭在弦，掀起交通運輸的革命，邁進智能城市。故iREd希望透過課程能提升學生對人工智能、大數據及雲計算有基礎概念，培養學生科技素養，裝備學生迎接未來人工智能時代的挑戰。
A.I. 無人駕駛汽車概念課程
Autopilot 無人駕駛汽車在各國都是主要研究的人工智能應用技術，直至現時，不少國家的無人駕駛技術已到「落地」試行的階段，如瑞典批出商用許可，讓一輛全電動和完全自動駕駛的貨車在公路上行駛和運送貨物。
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人工智能發展越趨成熟，無人駕駛汽車如箭在弦，掀起交通運輸的革命，邁進智能城市。故iREd希望透過課程能提升學生對人工智能、大數據及雲計算有基礎概念，培養學生科技素養，裝備學生迎接未來人工智能時代的挑戰。
A.I. 無人駕駛汽車概念課程
Autopilot 無人駕駛汽車在各國都是主要研究的人工智能應用技術，直至現時，不少國家的無人駕駛技術已到「落地」試行的階段，如瑞典批出商用許可，讓一輛全電動和完全自動駕駛的貨車在公路上行駛和運送貨物。
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「辨識」、「判斷」及「操控」三大課題
人工智能發展越趨成熟，無人駕駛汽車如箭在弦，掀起交通運輸的革命，邁進智能城市。故iREd希望透過課程能提升學生對人工智能、大數據及雲計算有基礎概念，培養學生科技素養，裝備學生迎接未來人工智能時代的挑戰。
